ACTIVIDADES

Actividades “Introducción”:

1) ¿Qué maquinas eres capaz de identificar entre los objetos cotidianos que nos rodean?
2) Define con tus propias palabras qué entiendes por “mecanismo”.
3) ¿Conoces algunos ejemplos de mecanismos? ¿Para qué se utilizan?
4) ¿En qué dos grandes grupos se dividen los mecanismos? Indica un ejemplo de cada tipo.